Master en Apprentissage
Sciences de l'Education et de la Formation
Parcours
Formation, Projets et Territoires (PROJTER)
(2ème année)
| Fiche RNCP | 38156 |
| Domaine(s) | |
| Recrutement | |
| Réussite |
66,7 %
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| Lieu de Formation | |
| Contact Pédagogique | 03 72 74 32 20
isabelle.houot [at] univ-lorraine.fr shs-nancy-fc [at] univ-lorraine.fr |
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Le parcours «Formation, Projets et Territoires» vise à former de nouveaux cadres et à répondre aux besoins de professionnalisation, sur les territoires, des cadres et porteurs de projets dans les champs de la formation et de la culture, de l’insertion et de l’orientation professionnelle, de l’économie sociale et solidaire.
Ce sont les professionnels chargés :
- De la mise en oeuvre et du pilotage de la politique des pouvoirs publics,
- Des études et prospectives socio-économiques,
- Du conseil en organisation et management d’entreprise,
- Du management de structure sociale.
Métiers/Insertion
Métiers/Insertion
- Chargé(e) d’études dans le domaine du développement durable, de l’emploi, de la formation, de l’insertion
- Consultant(e)s, conseiller(e)s-consultant(e)s en formation professionnelle, responsables d’équipe ou de service de formation, responsables d’organisme de formation.
- Responsables de services, directeurs de services d’accueil social, d’insertion, coordinateurs(trices) de service d’action sociale, coordinateurs(trices) de services d’action culturelle.
Compétences
Compétences
- Usages avancés et spécialisés des outils numériques au service du développement de projet
- Procéder à l'établissement de diagnostics et à l'élaboration de projets de développement sur un territoire
- Développer les projets et dispositifs propres à une politique de développement territorial ou localisé depuis leur conception jusqu’à leur évaluation
- Mettre en œuvre une activité de recherche en éducation et formation
- Conduire un projet (conception, pilotage, coordination d’équipe, mise en œuvre et gestion, évaluation, diffusion) pouvant mobiliser des compétences pluridisciplinaires dans un cadre collaboratif
- Cultiver son développement personnel dans la conscience de son environnement écosystémique
- Expertise, de la conception des architectures de formation et de projets territorialisés, de leur encadrement pédagogique, financier et logistique Responsables de structures de formation.
- Encadrement des équipes et l’animation de partenariats.
- Mise en œuvre du pilotage de la politique des pouvoirs publics
Public concerné
Public concerné
Master 1 : Sciences de l’éducation, Sciences humaines.
Etudiants titulaires d’une Licence en sciences humaines et sociales et disposant d’une expérience significative dans le domaine.
Enseignements
Enseignements
Langue (24h)
(Anglais)
Atelier innovation, projets, territoires (60h)
Méthodologie de la recherche en SDEF (60h)
(Situation, projets d’action et problématisation, Approches explicatives, compréhensives et conceptualisation, Méthodologie de rédaction d’un état de l’art ; Aller sur le terrain, Analyse des données, méthodes qualitatives et quantitatives, Communication des résultats de recherche et argumentation scientifique)
Le numérique au service du développement des territoires (24h)
(Usage numérique pour l’analyse des données territoriales et pour la gestion et l’animation de projets, Développement du numérique et transformations des territoires)
Mise en œuvre et évaluation de projets complexes (48h)
(Management de l’activité individuelle et collective, Activités de conception des projets en formation, insertion, inclusion, Évaluation et amélioration continue)
Accompagnement de la professionnalisation (48h)
(Activités et compétences d’encadrement, Retour réflexif sur l’expérience de formation et d’alternance, Développer son portfolio d’apprentissages ; Organisation d’un événement professionnel (RED))
Séminaires de recherche (24h)
(Rencontres chercheurs/étudiants et praticiens/chercheurs/étudiants)
Diagnostic des enjeux et projets complexes (72h)
(Politiques publiques en France et en Europe et activités sur les territoires, Activité, formation, emploi et dynamique de projets, Les processus de diagnostic territorial, Transitions et transformations des territoires, Développement des capacités individuelles et collectives sur un territoire, Activités, Culture locale & développement des identités territoriales)
Stage et mémoire de recherche