BUT en Apprentissage
(Bachelor Universitaire de Technologie)
Génie Biologique (SEE)
Parcours
Sciences de l'Environnement et Ecotechnologies
(2ème et 3ème année)
| Fiche RNCP | 35370 |
| Domaine(s) | |
| Recrutement | |
| Réussite | |
| Lieu de Formation | IUT Thionville/Yutz |
| Contact Pédagogique | 03 72 74 97 80
iutty-gb-contact [at] univ-lorraine.fr |
| Infos Apprentissage | Contactez-nous |
Le BUT Génie Biologique (GB) forme des techniciens supérieurs, collaborateurs directs de l'ingénieur ou du chercheur, aptes à exercer des fonctions dans la recherche et le développement, la production, l'analyse ou le contrôle, dans les domaines d'application du Génie Biologique, plus particulièrement pour les parcours proposés les domaines de l'environnement et des industries alimentaires et biologiques (biotechnologiques, pharmaceutiques et cosmétiques)
Le BUT Génie Biologique parcours Sciences de l'Environnement et Ecotechnologies (SEE) permet d’exercer des activités dans les domaines de la protection et la gestion des écosystèmes, la prévention, la caractérisation et le traitement des pollutions, la mise en œuvre de l’économie circulaire.
A l'IUT Thionville, l’alternance en contrat d'apprentissage est possible pour ce parcours dès la 2ème année, pour 2 ans obligatoirement, ou uniquement pour la 3ème année de BUT.
Métiers/Insertion
Métiers/Insertion
- Assistant en bureaux d’étude ou service technique des collectivités
- Technicien supérieur chargé du contrôle en laboratoire industriel ou public
- Technicien en organisme de contrôle et de prévention des pollutions
- Technicien sanitaire, technico-commercial
- Assistant-ingénieur en recherche et développement
- Technicien chargé du suivi du pilotage des unités de potabilisation, des stations d'épuration, des piscines, des parcs aquatiques et des installations de traitement des résidus urbains et industriels.
Compétences
Compétences
Deux compétences sont communes à tous les parcours du BUT Génie Biologique.
- Réaliser des analyses dans les domaines de la biologie
- En respectant les bonnes pratiques de laboratoire
- En respectant la réglementation
- En assurant la traçabilité
- En adoptant une démarche de validation de résultats
- En respectant les procédures opératoires dans un contexte de démarche qualité et de développement durable.
- Expérimenter dans le génie Biologique
- En adoptant une démarche éthique
- En prenant en compte les enjeux sociétaux
- En communiquant de manière adaptée dans le domaine de l'expérimentation
Trois compétences sont spécifiques au parcours Sciences de l'Environnement et Ecotechnologies :
- Gérer les milieux naturels et anthropisés
- En respectant les normes et les réglementation en vigueur
- En suivant les évolutions technologiques et scientifiques des écosystèmes
- En utilisant des outils discriminants de la gestion des écosystèmes
- En adoptant une communication appropriée
- Traiter les pollutions
- En respectant les règles d'hygiène et de sécurité dans les filières de traitement
- En assurant une veille technologique sur les pollutions et les filières de traitement
- En utilisant les dispositifs adéquats associés aux traitements des pollutions
- En adoptant une communication appropriée à l'enjeu du traitement des pollutions
- Déployer l'économie circulaire
- En mettant en œuvre les outils pour évaluer la gestion de la transition écologique
- En s'informant sur les évolutions liées à la transition écologique
- En partageant les informations avec divers publics
- En intégrant les normes et la réglementation liée à l'économie circulaire
Public concerné
Public concerné
Le BUT est accessible aux titulaires d’un diplôme d’études supérieures (bac + 2, bac + 3) dans un domaine en relation.(par exemple BTS Biotechnologies, Bio analyses et contrôle, BTSA Productions animales ou Sciences et technologies des aliments).
Enseignements
Enseignements
Semestre 3 : Ressources programmées (cours)
- Microbiologie
- Cinétique chimique et enzymatique
- Génétique et biologie moléculaire
- Biochimie métabolique
- SEE - Communication
- SEE - Anglais
- SEE - Projet Personnel et Professionnel
- SEE - Écologie et surveillance des milieux naturels
- SEE - Pédologie
- SEE - Cartographie et SIG
- SEE - Traitement des eaux
- SEE - Dépollution des sols
- SEE - Pollutions physiques
- SEE - Introduction à la gestion des déchets
- SEE - Enjeux de la transition écologique
- SEE - QHSE
Semestre 3 : Situations d’apprentissage et d’évaluation (projets)
- Mise en œuvre d’une expérimentation et suivi analytique
- SEE - Suivi d’un procédé de traitement et de son impact sur le milieu
- SEE - Analyser le développement durable à l’échelle territoriale
- PORTFOLIO
Semestre 4 : Ressources programmées (cours)
- Méthodes d’analyses en biologie
- Traitement des données expérimentales et statistiques
- SEE - Communication
- SEE - Anglais
- SEE - Projet Personnel et Professionnel
- SEE - Outils moléculaires de caractérisation de la biodiversité
- SEE - Toxicologie et Ecotoxicologie
- SEE - Hydrogéologie
- SEE - Traitement de l’air
- SEE - Filières de gestion de déchets ménagers et assimilés
- SEE - QHSE
Semestre 4 : Situations d’apprentissage et d’évaluation (projets)
- Mise en œuvre d’une expérimentation et suivi analytique
- SEE - Suivi d’un procédé de traitement et de son impact sur le milieu
- SEE - Déployer le développement durable à l’échelle d’une collectivité territoriale
- STAGE.SEE : Stage
Semestre 5 : Ressources programmées (cours)
- Méthodes d’investigation et de contrôle en biologie
- SEE - Communication
- SEE - Anglais
- SEE - Projet Personnel et Professionnel
- SEE - Outils de gestion des milieux
- SEE - Gestion de l’impact des activités anthropiques
- SEE - raitement des eaux
- SEE - Physique appliquée
- SEE - Filières de gestion de déchets des activités économiques
- SEE - Mise en œuvre de l’économie circulaire
Semestre 5 : Situations d’apprentissage et d’évaluation (projets)
- SEE - Mettre en œuvre une gestion intégrée d’une infrastructure
- PORTFOLIO
Semestre 6 : Ressources programmées (cours)
- Méthodes d’investigation et de contrôle en biologie
- SEE - Communication
- SEE - Anglais
- SEE - Protection des milieux naturels
- SEE - Dépollution des sols
- SEE - Analyse et réduction de l’empreinte environnementale
Semestre 6 : Situations d’apprentissage et d’évaluation (projets)
- STAGE.SEE : Stage
- PORTFOLIO
Poursuite d'études
Poursuite d'études
A l'issue d'un BUT Sciences de l'Environnement et Ecotechnologies, la poursuite d'études est possible en :
- Masters
- Écoles d'ingénieurs
- Écoles vétérinaires