BUT en Apprentissage
(Bachelor Universitaire de Technologie)
Génie Mécanique et Productique (GMP-CPD)
Parcours
Conception et Production Durables
(2ème et 3ème Année)
| Fiche RNCP | 35467 |
| Domaine(s) | |
| Recrutement | |
| Réussite |
Ouverture en 2022
|
| Lieu de Formation | IUT Metz |
| Contact Pédagogique | 03 72 74 85 12
iutmetz-gmp-app [at] univ-lorraine.fr |
| Infos Apprentissage | Contactez-nous |
Le BUT Conception et Production Durable est un des parcours du BUT Génie Mécanique et Productique. Il couvre les secteurs d’activité en lien avec les technologies de la production mécanique. Les activités visées sont :
- Spécification des exigences technico-économiques industrielle,
- Détermination de la solution conceptuelle,
- Concrétisation de la solution technique retenue,
- Gestion du cycle de vie du produit et du système de production,
- Intégration du développement durable dans une démarche de développement industriel.
A l'IUT de Metz, l’alternance en contrat d'apprentissage est possible pour ce parcours en 2ème et 3ème année de BUT.
Métiers/Insertion
Métiers/Insertion
Les métiers visés par le BUT GMP sont ceux de technicien supérieur en :
- Bureau d’études, R&D,
- Gestion industrielle et logistique,
- Méthodes et industrialisation,
- Laboratoire d’analyse industrielle,
- Qualité en mécanique et travail des métaux ;
- Pilotage d'’unité élémentaire de production mécanique ;
- Maintenance mécanique industrielle.
En plus de ces métiers génériques le parcours permet CPD d’intégrer les métiers suivants :
- Conduite du changement,
- Concepteur produits nouveaux,
- Animateur éco-conception,
- Analyste éco-conception,
- Assistant en veille environnementale et économie circulaire.
Potentiel d’évolutions avec de l'expérience :
- Manageur environnemental,
- Responsable de l’application des procédures et règles environnementales en particulier dans les PME,
- Responsable développement durable.
Compétences
Compétences
Le BUT GMP est composé d'un socle commun centré sur le domaine de la mécanique, composé de 4 compétences :
- Spécification des exigences technico-économiques industrielle
- en répondant au besoin d'un client national et/ou international
- en déterminant les paramètres caractéristiques correspondant au besoin
- en traduisant de façon pertinente et exhaustive les caractéristiques attendues en exigences techniques, en mettant en œuvre une méthodologie adaptée
- en situant la valeur ajoutée des exigences par rapport à l'existant
- Déterminer la solution conceptuelle
- en respectant les exigences d’un cahier des charges
- en identifiant des solutions techniquement viables, économiquement conformes au Cahier des Charges
- en validant chaque solution de façon pertinente
- en classifiant les solutions selon des critères justifiés et chiffrés
- en formalisant la démarche à accomplir avec des outils pertinents
- en adoptant une démarche collaborative
- Concrétiser la solution conceptuelle
- en respectant les exigences d’un cahier des charges,
- en identifiant des solutions techniquement viables, économiquement conformes au CdC
- en validant chaque solution de façon pertinente,
- en classifiant les solutions selon des critères justifiés et chiffrés,
- en formalisant la démarche à accomplir avec des outils pertinents,
- en adoptant une démarche collaborative.
- Gérer le cycle de vie du produit et du système de production
- en assurant la gestion et la traçabilité des flux physiques et de données
- en valorisant les données collectées pour les traduire en consignes de pilotage cohérentes
- en appliquant une démarche performante d’amélioration continue
- en vérifiant et maintenant une qualité optimale d’un point de vue économique et technique en s’appuyant sur des procédures et des standards
Les autres compétences sont spécifiques au parcours : Conception et Production Durables (voir les compétences)
- Intégrer le développement durable dans une démarche de développement industriel,
- en intégrant une stratégie d'entreprise pertinente,
- en scénarisant correctement le cycle de vie du produit et du système de production,
- en analysant qualitativement et/ou quantitativement les impacts environnementaux,
- en évaluant des solutions à partir d'indicateurs adaptés et quantifiables,
- en valorisant la démarche et ses résultats.
Public concerné
Public concerné
Accès en BUT 2 : Étudiants issus du BUT 1 Génie Mécanique et Productique.
Accès en BUT 3 : Étudiants issus du BUT 2 Génie Mécanique et Productique, parcours CPD.
Enseignements
Enseignements
Semestres 1 et 2 :
Commun aux 2 parcours, voir la page BUT Génie Mécanique et Productique
Semestre 3 : Ressources programmées
- Mécanique
- Dimensionnement des structures
- Sciences des matériaux
- Mathématiques appliquées - Outils scientifiques
- Ingénierie de construction mécanique, compétences ciblées
- Production - Méthodes
- Métrologie
- Organisation et pilotage industriel
- Ingénierie des systèmes cyberphysiques
- Expression et Communication
- Langues
- Projet personnel et professionnel
- CPD - Approche environnementale
Semestre 3 : Situations d’apprentissage et d’évaluation (SAÉ)
- Répondre, dans un cadre collaboratif, à un besoin de nature industrielle sur l’ensemble du cycle de vie
- CPD - Evoluer par approche environnementale
- Portfolio
Semestre 4 : Situations d’apprentissage et d’évaluation (SAÉ)
- Répondre, dans un cadre collaboratif, à un besoin de nature industrielle sur l’ensemble du cycle de vie
- CPD - Evoluer par l’approche environnementale
- STAGE
- PORTFOLIO : Démarche portfolio
Semestre 4 : Ressources programmées
- R4.01 - Mécanique
- R4.02 - Dimensionnement des structures
- R4.03 - Sciences des matériaux
- R4.04 - Mathématiques appliquées - Outils scientifiques
- R4.05 - Ingénierie de construction mécanique, compétences ciblées
- R4.06 - Production - Méthodes
- R4.07 - Organisation et pilotage industriel
- R4.08 - Ingénierie des systèmes cyberphysiques
- R4.09 - Expression et Communication
- R4.10 - Langues
- R4.11 - Projet personnel et professionnel
- CPD - Approche environnementale
Semestre 5 : Ressources programmées
- Mécanique
- Dimensionnement des Structures
- Science des Matériaux
- Mathématiques Appliquées et Outils Scientifiques
- Ingénierie de construction mécanique
- Production - Méthodes
- Métrologie
- Organisation et Pilotage Industriel
- Ingénierie des systèmes cyberphysiques
- Expression & Communication
- Langues
- Projet Personnel et Professionnel
- CPD - Approche Environnementale .
Semestre 5 : Situations d’apprentissage et d’évaluation (SAÉ)
- Fournir, en autonomie, une solution fonctionnelle et optimisée répondant à une demande industrielle sur l’ensemble du cycle de vie
- CPD - Pratiquer une démarche de développement durable (P3D)
- PORTFOLIO : Démarche portfolio
Semestre 6 : Ressources programmées
- Dimensionnement des Structures
- Mathématiques Appliquées et Outils Scientifiques
- Ingénierie de construction mécanique
- Production - Méthodes
- Organisation et Pilotage Industriel
- Ingénierie des systèmes cyberphysiques
- Langues
- CPD : Approche Environnementale
Semestre 5 : Situations d’apprentissage et d’évaluation (SAÉ)
- Fournir, en autonomie, une solution fonctionnelle et optimisée répondant à une demande industrielle sur l’ensemble du cycle de vie
- CPD.02 : Pratiquer une démarche de développement durable (P3D)
- STAGE
- PORTFOLIO
Poursuite d'études
Poursuite d'études
Via des passerelles, le diplômé du BUT peut accéder à un master ou à une école d'ingénieurs.
L'admission dans ces formations se fait suivant des modalités particulières : examen de dossier et/ou entretien, concours.