BUT en Apprentissage
(Bachelor Universitaire de Technologie)
Génie Mécanique et Productique (GMP-2I)
Parcours
Innovation pour l'Industrie
(2ème et 3ème Année)
| Fiche RNCP | 35463 |
| Domaine(s) | |
| Recrutement | |
| Réussite | |
| Lieu de Formation | IUT Nancy-Brabois |
| Contact Pédagogique | 03 72 74 70 06
iutnb-resp-but-gmp [at] univ-lorraine.fr |
| Infos Apprentissage | Contactez-nous |
Le BUT Innovation pour l'industrie est un des parcours du BUT Génie Mécanique et Productique.
Ce diplôme vise la maîtrise des outils et des démarches en matière d’innovation et de propriété industrielle.
A l'IUT de Nancy-Brabois, l’alternance en contrat d'apprentissage est possible pour ce parcours en 2ème et 3ème année de BUT.
Métiers/Insertion
Métiers/Insertion
- Concepteur en bureau d’études
- Responsable de ligne de fabrication
- Technicien en bureau de méthodes
- Contrôleur de qualité
- Responsable de maintenance et supervision
- Responsable du secteur de recherche et développement
- Dessinateur
- Agent technique de laboratoire
- Technicien d’essai
Compétences
Compétences
Le BUT GMP est composé d'un socle commun centré sur le domaine de la mécanique, composé de 4 compétences :
- Spécification des exigences technico-économiques industrielle
- en répondant au besoin d'un client national et/ou international
- en déterminant les paramètres caractéristiques correspondant au besoin
- en traduisant de façon pertinente et exhaustive les caractéristiques attendues en exigences techniques, en mettant en œuvre une méthodologie adaptée
- en situant la valeur ajoutée des exigences par rapport à l'existant
- Déterminer la solution conceptuelle
- en respectant les exigences d’un cahier des charges
- en identifiant des solutions techniquement viables, économiquement conformes au Cahier des Charges
- en validant chaque solution de façon pertinente
- en classifiant les solutions selon des critères justifiés et chiffrés
- en formalisant la démarche à accomplir avec des outils pertinents
- en adoptant une démarche collaborative
- Concrétiser la solution conceptuelle
- en respectant les exigences d’un cahier des charges,
- en identifiant des solutions techniquement viables, économiquement conformes au CdC
- en validant chaque solution de façon pertinente,
- en classifiant les solutions selon des critères justifiés et chiffrés,
- en formalisant la démarche à accomplir avec des outils pertinents,
- en adoptant une démarche collaborative.
- Gérer le cycle de vie du produit et du système de production
- en assurant la gestion et la traçabilité des flux physiques et de données
- en valorisant les données collectées pour les traduire en consignes de pilotage cohérentes
- en appliquant une démarche performante d’amélioration continue
- en vérifiant et maintenant une qualité optimale d’un point de vue économique et technique en s’appuyant sur des procédures et des standards
Les autres compétences sont spécifiques au parcours :Simulation Numérique et Réalité Virtuelle (voir les compétences).
- Proposer des solutions innovantes pour répondre à une problématique industrielle
- en réalisant une veille technologique régulière et en intégrant notamment les outils de la propriété intellectuelle et de l’innovation ouverte
- en adoptant une démarche efficiente soutenant la créativité et l’innovation de manière individuelle et collaborative
- en utilisant des outils pertinents au regard de la démarche
- en intégrant convenablement les exigences conceptuelles pluridisciplinaires
- en répondant correctement aux besoins fonctionnels du produit/process
- en adoptant une posture propice à l’innovation
Public concerné
Public concerné
Accès en BUT 2 : Étudiants issus du BUT 1 Génie Mécanique et Productique
Accès en BUT 3 : Étudiants issus du BUT 2 Génie Mécanique et Productique, parcours 2I
Enseignements
Enseignements
Semestres 1 et 2 :
Commun aux 2 parcours, voir la page BUT Génie Mécanique et Productique
Semestre 3 : Ressources programmées (cours)
- Mécanique
- Dimensionnement des Structures
- Ressource R3.03 : Science des Matériaux
- Mathématiques Appliquées et Outils Scientifiques
- Ingénierie de construction mécanique
- Production - Méthodes
- Métrologie
- Organisation et Pilotage Industriel
- Ingénierie des systèmes cyberphysiques
- Expression & Communication
- Langues
- Projet Personnel et Professionnel
- II - Innovation
Semestre 3 : Situations d’apprentissage et d’évaluation (SAÉ)
- Répondre, dans un cadre collaboratif, à un besoin de nature industrielle sur l’ensemble du cycle de vie
- II - Améliorer techniquement
- PORTFOLIO
Semestre 4 : Ressources programmées (cours)
- Mécanique
- Dimensionnement des Structures
- Science des Matériaux
- Mathématiques Appliquées et Outils Scientifiques
- Ingénierie de construction mécanique
- Production - Méthodes
- Organisation et Pilotage Industriel
- Ingénierie des systèmes cyberphysiques
- Expression & Communication
- Langues
- Projet Personnel et Professionnel
- II - Innovation
Semestre 4 : Situations d’apprentissage et d’évaluation (SAÉ)
- Répondre, dans un cadre collaboratif, à un besoin de nature industrielle sur l’ensemble du cycle de vie
- II - Utiliser des concepts existants pour renouveler
- STAGE
- PORTFOLIO
Semestre 5 : Ressources programmées (cours)
- Mécanique
- Dimensionnement des Structures
- Science des Matériaux
- Mathématiques Appliquées et Outils Scientifiques
- Ingénierie de construction mécanique
- Production - Méthodes
- Métrologie
- Organisation et Pilotage Industriel
- Ingénierie des systèmes cyberphysiques
- Expression & Communication
- Langues
- Projet Personnel et Professionnel
- II - Innovation
Semestre 5 : Situations d’apprentissage et d’évaluation (SAÉ)
- Fournir, en autonomie, une solution fonctionnelle et optimisée répondant à une demande industrielle sur l’ensemble du cycle de vie
- II - Synthétiser et utiliser les concepts existants pour l’innovation
- PORTFOLIO
Semestre 6 : Ressources programmées (cours)
- Dimensionnement des Structures
- Mathématiques Appliquées et Outils Scientifiques
- Ingénierie de construction mécanique
- Production - Méthodes
- Organisation et Pilotage Industriel
- Ingénierie des systèmes cyberphysiques
- Langues
- II - Innovation
Semestre 6 : Situations d’apprentissage et d’évaluation (SAÉ)
- Fournir, en autonomie, une solution fonctionnelle et optimisée répondant à une demande industrielle sur l’ensemble du cycle de vie
- II - Analyser l’innovation et l’améliorer techniquement
- STAGE
- PORTFOLIO
Poursuite d'études
Poursuite d'études
A l'issue d'un BUT Génie Mécanique et Productique, la poursuite d'études est possible en :
- Écoles d’ingénieurs (UTC, UTBM, ENIM, ENS Cachan)
- ENSAM
- Licences générales
- Masters